Дома / Елизабета Камчева (страна 4)

Елизабета Камчева

Наставник по Англиски јазик.

Кажување на часот – обработка; Вежби – кажување цели часови

Ученици, изгледајте го и ислушајте го видеото. Во вашите тетратки, препишете ги сите часови како се кажуваат. Потоа, напишете колку е часот (What time is it?) за следниве часови: 11:00; 5:00; 8:00; 2:00; 12:00.

Повеќе

Разработка на прилози за зачестеност

Ученици, внимателно изгледајте го и ислушајте го видеото за прилози за зачестеност. Ги користеме овие прилози за да искажеме колку често нешто правиме.Always – секогаш;Usually – вообичаено;Often – често;Sometimes – понекогаш;Seldom – ретко;Rarely – ретко;Never – никогаш.Потоа, на страна 72 од учебникот, решете ја втората задача. Поточно, прилозите во заградата …

Повеќе

Прашања и одговори Што носиш?/Носам…

Ученици насочете се на активност 3 на стр. 53 од учебникот. Слушнете и заокружете ја соодветната облека. Потоа, ја работите активност 4 на истата страна. Во зависност од тоа кое дете кога ќе го слушнете да се опишува каква облека носи, тогаш го пишувате редоследниот број во квадратчето до детето. …

Повеќе

Презентација на лексички единици – места во градот и сообраќајни знаци и раскрсница

Ученици, изгледајте го и ислушајте го видеото за сообраќајни знаци. Зборовите за сообраќајни знаци напишете си ги во тетратките и истите нацртајте ги. Внимателно изгледајте го и ислушајте го и ова видео за места во градот. Потоа, на стр. 72 од учебникот ги решавате задача 4 и 5.

Повеќе

Вежби – вокабулар за географски поими, годишни времиња, месеци и денови од неделата

Whats-the-weather-likeПреземи Го отворате документот. Во секој правоаголник, го пишувате денот и какво е времето за тој ден. postcardПреземи Ја отворате разгледницата. Цртате она што ќе си го изберете од понудените зборови од разгледницата. Потоа, го подвлекувате нацртаниот збор во разгледницата и ги дополнувате празните места. Прво, на кого му ја …

Повеќе

Презентација на вокабулар за облека

Ученици, внимателно изгледајте го и ислушајте го видеото за зборовите за облека. Потоа, на стр.52 од учебникот, ја работите задача 2. Имено, како ги слушате зборовите (на прикачената аудио снимка) така и ги лепите. Следно, во своите тетратки, ја цртате вашата омилена облека.

Повеќе