3 – ТО ОДДЕЛЕНИЕ

симетријаПреземи

Сетило-за-мирисПреземи

simetrijaПреземи

Наставни цели:Ученикот/ученичката: -Да се оспособува за воочување на редоследот на настаните во даден текст-Да се усоврши за изразно читање на даден текст;-Да прераскажува содржина од обработен текст;-Оспособување и поттикнување на создавање на бура на идеи околу дадена тема-Да се поттикнат за критичко мислење-Повторување и правилно определување на род и број …

Цели: Ученикот: -Да стакне навика за активно слушање на музика; –Да знае да претстави преку цртеж она што го слуша; план1.Композицијата е изведена со еден музички инструмент-пијано2.Изведувачот на инструментот го нарекуваме пијанист.3 Воочување на брзината на музиката брза-бавна, силна- тивкаhttps://www.youtube.com/watch?v=C4EXjB_9G_o

Цели: Да се запознае ученикот со животните процеси заеднички за луѓето и животните вклучувајќи ги исхраната (вода и храна), движењето, растот и репродукцијата. План за работа: 1.Храната е животен процес зедничка и за луѓето и за животните 2.Некои луѓе ширум светот немаат доволно храна/вода. 3.Можните причини за ова се клима, …

цели: -да препознава, именува и разликува 2Д форми според бројот на страни и темиња -да црта 2Д форми со рефлексија на симетрија и црта рефлексии на форми -да одредува кои се симетрични, а кои несиметрични форми

Цели: -да знае да чита поезија и да ги препознава строфите во песната - да се се оспособува за гласно читање, -да знае да чита правилно реченици со интерпункциски знаци, -да се оспособува да чита поезија и да ги препознава строфите во песната, -да се запознае со поезијата за деца …